实验报告,plc实训报告范文

实验报告

实验报告总结（一）：一个长学期的电路原理让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

在知识学习的初期，我只是单纯地跟随教师的讲解，感觉速度非常快，也与理论没有太大的差距。但是，随着时间的推移，情况变得越来越复杂。例如，在进行误差分析时，虽然实验报告写得很多，但实际掌握的知识却不多。到最后涉及到回转器和负阻的实验时，我发现理论与实践之间的关联并不紧密，常常是在实验现象出现后，才去反思理论。在这门课程中，我最大的领悟是：必须要先理解原理，才能高效地进行实验，这样才能更好地掌握内容。

在养成习惯方面，开始时我做实验没有什么条理，想到哪里做哪里。比如在测量三相电的问题上，面对很多不同的情况（有中线、无中线、三角形接线法、Y形接线法），如果选择合适的顺序，就能减少很多接线的烦恼。因此，做实验前，我应该先考虑这个实验的要求是什么，有哪些步骤，以及如何进行安排，这其实同样适用于生活中的其他事情。在电原实验的开始几周中，由于上课时间不太固定，实验报告也累积了很多，第一次意识到要写那么多报告，很多同学前一天晚上通宵，也反映出我们在时间安排方面的失误。这让我意识到要合理安排自己的时间，完成学习任务。

有些实验需要严谨的态度。在负阻实验的过程中，我和同组同学进行了多次连接，浪费了时间却没有成功。这说明在实验中需要格外小心，很多电缆很容易接错。

在最终的综合实验中，我受益匪浅。我们完整地制作了一个红外测距仪，虽然准确性并不高。我的组员们合作，完成各自的模块。我负责的是单片机和数码显示电路。这两块相对简单，但数码显示需要特别仔细。由于我大意，检查了很多遍，做了许多无用功。

总结：电路原理实验让我深刻体会到严谨的学习态度。做任何事情都要认真，争取一次性做好，我们的人生没有太多时间可以浪费。

实验报告总结（二）：

回顾整个课程设计，有不少感触。从理论到实践，这个学期的学习让我感到，虽然充满辛苦，但也收获颇丰。这不仅巩固了以前的知识，还学到了许多在书本上无法获取的新知识。在实验操作与设计过程中，我遇到的问题并不在少数，但最终都得到了解决。

这次课程实验让我懂得了一个道理：无论何种软件，都应该亲自去实践。唯有动手操作，才能更好理解其用处。此外，遇到困难时，不必孤军作战，同学之间应该互相帮助。有时候向他人学习，效果可能比自己摸索要好很多。

这次设计使我明白了思路即出路，任何不懂的地方应该及时请教或查询，只要认真钻研、思考并动手实践，就没有学不会的知识。正如俗话所说，读书破万卷，下笔如有神，学习没有学不会的，只有不肯去学的。我相信，只要下功夫，就能收获理想的结果。

经过这次实验，我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及其对资源勘查专业发展的作用。在学习中，我认为结果并非最重要，许多结果并不完美，但学习的过程却是不可或缺的。当我完成本课程的所有实验后，才体会到教师所言的深意：掌握新软件需依赖实践练习，循序渐进才能更好掌握相关知识。这次实验让我学到的东西非常多。

实验报告总结（三）：

经过一个学期对《计算机网络实用技术》的学习，这门课程对我来说如今已不再陌生。首先，课程安排紧凑，几乎没有遗漏任何知识点。理论课程在实验和机试前进行，有助于我们理解新知识，并能灵活运用。每次理论课后，老师会留出一定时间让我们思考。其次，教师讲课思路清晰，通过课件形式进行讲解，重点突出，容易让我们把握知识。通过教师的引导，我们逐渐掌握了课本上的内容。课上，老师偶尔幽默生动的比喻也让学习不再乏味。实验前，老师总会给我们充足的预习时间。分组合作的形式不仅增进了同学之间的合作，也让我们在实验中收获了知识。实验中，我们学会了双绞线的制作与测试、IP地址规划与管理、对等网络组网等。即使在操作上，我们也掌握了博客的开通和Windows 2000 Server的安装等技能。实验结束后撰写的实验报告让我们便于总结和回顾。

计算机网络作为一门新兴学科，在计算机与通信技术之间的交融尤为重要。21世纪的我们，只有掌握科学技术，才能立足现实。在实验中我们深切体会到合作的重要性！实验前做好准备、明确实验目的和要求、仔细阅读实验步骤，都是成功的关键。

我相信，通过更认真的学习，必定能让自己的知识更加全面。

PLC实训报告范文

实训课程是职业教育实践教学中至关重要的部分，而撰写实训报告也是其中不可或缺的一环。以下是我整理的PLC实训报告范文，欢迎阅读。

PLC实训报告范文篇1：

系 名：电子信息系 专业班级：********* 学生姓名：********* 学号：********* 成绩：

目录

一、实训装置介绍 ................ - 1 -

1.1实验物流过程如图。 ........ - 2 -

1.2控制面板 .................. - 2 -

1.3通讯信息 .................. - 2 -

1.4实验注意!!!!! ............ - 4 -

二、分站进行详细介绍： ......... - 4 -

2.1 第一站 上料检测 ........... - 4 -

2.2第二站 搬运站 ............ - 7 -

2.3第三站 加工站 ............. - 11 -

2.4第四站 安装站 .......... - 15 -

2.5第五站 安装搬运站 ....... - 19 -

三、总结实训收获 ............. - 25 -

一、实训装置介绍

模块化生产培训系统是为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的一套实用性实验设备。该装置由六套独立且紧密相连的工作站组成，分别为上料检测站、搬运站、加工站、安装站、安装搬运站和分类站。

该实验装置的一大显著特点是良好的柔性，即每个工作站都有独立的PLC控制系统。六个模块独立培训，可以容纳更多学员同时学习。在基本单元模块培训完成后，还可以将相邻的两到六站连接在一起，学习复杂系统的控制、编程和调试技术。

该系统涵盖了机电一体化专业的多种技术，为学生提供了一个典型的综合科技环境，使学生将学过的知识全面了解、综合训练及相互提升。因而，这个设备非常适合在校学生和初上岗位的工程技术人员进行培训，是培养机电一体化人才的理想设备。

二、分站进行详细介绍：

2.1 第一站 上料检测

1) 工作过程

a) 回传上料台将工件依次送到检测工位，

(S2) x11=1 & x16=1 S20

复位操作 (1缸出) (1b2) x6=1

S21 开始灯闪(L1) y10 闪 (S1) x10=1

...

三、总结实训收获

经过三个星期的PLC实训，我获益良多。通过老师的指导和同学的讨论，我掌握了许多专业知识。在实训中，我实现了对PLC操作程序的深入了解，同时也学习到了独立解决问题的能力。我们组进行了任务的分工，也让项目变得更加简单。

常用电子仪器的使用实验报告怎么写？

一、完整实验报告的书写

完整的实验报告通常包括以下内容：

实验名称：...

实验目的：...

实验器材：...

实验原理：...

实验步骤：...

实验数据记录（表格）及处理：...

实验结论（结果推导）：...

实验讨论或分析等。

二、实验报告书写方法

1、实验名称：...

实验报告

实验报告总结（一）：一个长学期的电路原理课程让我学到了许多。从最初一无所知，到现在略懂一二，学习的旅程充满了挑战与收获。

在知识的学习过程中，最开始教师教什么我就学什么，进展速度较快，理论与实践基本一致。然而，随着课程的深入，我发现实验越来越复杂。从最初的误差分析到最终的回转器、负阻，理论并未能跟上实践，很多时候是在实验现象显现后再去联系理论。在这门实验课中，我深刻体会到，先搞懂原理再动手实验，才能事半功倍。

在习惯养成方面，最初我做实验时没有系统性，想到哪里就做到哪里。以三相电测量为例，根据中线的有无和接线法的不同选择合适顺序，可以显著减少接线工作。因此，做实验前需要提前思考实验要求、步骤和合理的安排。这种思维方式同样适用于生活中的其他事务，明确目的和过程可以提高效率。由于课程初期上课时间不固定，各实验报告积累了不少，第一次交报告前同学们大多熬夜，说明我们未能合理安排时间。我需要从中吸取教训，合理安排学习时间，确保任务及时完成。同时，这学期参与的实验需要严谨的态度。在负阻实验中，我和组员经历了几次接线才成功，将大量时间浪费在此，因此在实验中必须异常仔细。

在综合实验中，我受益匪浅。我们顺利制作了一个红外角度测量仪器，虽然精度有待提高。我负责单片机与数码显示电路的部分，尽管这两块相对简单，但数码显示需要细致照顾。由于我的粗心，检查了多遍后仍做了不少无用功。

总结：电路原理实验教给我的最重要一课就是严谨的学习态度。在任何事情中都要认真，力求一次性完成，生活中没有过多时间可以浪费。

实验报告总结（二）：回顾本课程设计，感慨颇多。通过这一学期的学习，苦与乐的经历让我收获颇丰。除了巩固之前的知识，还学到了许多书本上未曾涉及的内容。在实验操作与设计过程中虽然遇到不少问题，但最终都得以解决。

这次实验让我深刻体会到，无论软件是否熟悉，都需动手操作。只有亲身实践，才能真正理解其用处。同时，遇到困难时同学间的互相帮助也显得尤为重要。有时向他人学习，远比自己摸索更高效。

这次设计让我认识到思路是出路，对不理解的地方应及时请教或查阅资料。只要认真研究，勤于思考和实践，就没有解决不了的问题。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，我相信只要付出努力就会有相应的收获！

通过这次实验，我更加意识到地理信息系统原理及方法的重要性，以及它对资源勘查专业发展的影响。学习的结果重要，但我认为过程更为重要。完成所有实验后，我体会到教师所传达的理念，要掌握新软件，需通过实践与循序渐进的学习来实现。这次实验使我收获颇丰。

实验报告总结（三）：经历一个学期对《计算机网络实用技术》课程的学习，它在我心中已不再陌生。课程安排紧凑，几乎未遗漏任何知识点。理论课程总是在实验与机试之前，这样有助于我们对新知识的理解，并能灵活应用。每堂课后，教师都会留出时间让我们思考。

在教学方面，教师的思路很清晰，运用课件形式授课，重点突出，易于掌握。跟随教师的教学步骤，我们逐渐掌握了书本上的知识。教师偶尔用幽默比喻加深理解，使课堂不再枯燥。课堂上，老师总会给予我们足够的预习时间，分组的方式也促使我们合作学习。

在实验中，我们学习了双绞线制作与测试、IP地址管理、对等网络组网等。我们还学会了如何开通博客和安装Windows 2000 Server等。实验后的报告使我们有了回顾总结的机会。计算机网络学科是计算机技术与通信技术相结合的领域，21世纪的我们必须学好这方面的知识，才能立足于社会！在实验中，我们深刻体会到合作的重要性。在进行实验前，我们应明确目的，细读步骤，谨慎仔细地完成实验任务。

相信在未来更努力学习，我的知识将更加全面。

1. 在这个学期，我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关知识来解决科研、生产、国防建设和日常生活中测试问题的课程。测试技术涉及到测试方法的选择、传感器的使用与安装、信号处理、频率分析和自动化测试应用等内容。

课程知识非常实用，因此实验显得至关重要。我们进行了几个实验，包括金属箔应变片比较、回转机构振动测量等。刚开始做实验时，由于理论基础薄弱，遇到许多难题，但我没有放弃，通过查阅书籍和独立思考，最终解决了问题，也加深了对课程理论的理解，达到了双赢。

通过这次实验，我掌握了应变片的性能验证、悬臂梁固有频率的识别、压电加速度传感器的使用等基本方法，培养了问题研究与分析解决的能力，提升了动手能力，增强了创新意识。

plc实训报告范文

实训课程是职业教育实践教学的重要环节，学生书写实训报告也是其中不可或缺的部分。以下是我整理的PLC实训报告范文，欢迎阅读。

plc实训报告范文篇1：

系 名：电子信息系

专业班级：*********

学生姓名：*********

学 号：*********

成 绩：

目录

一、 实训装置介绍 ............. - 1 -

1.1 实验物流过程如图 ........ - 2 -

1.2 控制面板 .................. - 2 -

1.3 通讯信息 .................. - 2 -

1.4 实验注意!!!!! ............ - 4 -

二、分站进行详细介绍： ......... - 4 -

2.1 第一站 上料检测 ........... - 4 -

2.2 第二站 搬运站 ............ - 7 -

2.3 第三站 加工站 ............. - 11 -

2.4 第四站 安装站 .......... - 15 -

2.5 第五站 安装搬运站 ....... - 19 -

三、总结实训收获 ............. - 25 -

一、 实训装置介绍

模块化生产培训系统是为提高学生动手能力和实践技能而设计的一套实用性实验设备。该装置由六套独立而又紧密相连的工作站组成，分别为上料检测站、搬运站、加工站、安装站、安装搬运站和分类站。

这套实验装置的一大特点是具有良好的柔性，每一站都有独立的PLC控制系统。分开培训可以容纳更多学生同时学习。在基础模块培训完成后，可以将相邻的几站连接起来，学习更复杂的系统控制、编程与调试技术。

该系统涵盖机电一体化专业所需的电机驱动、气动、PLC、传感器等多种技术，为学生提供了一个综合科技环境，帮助学生全面认识、综合训练和相互提升。因此，该设备非常适合在校生和初上岗位的技术人员进行培训，是培养机电一体化人才的理想选择。

六站拼合在一起的实物照片。

1.1 实验物流过程如图。

1.2 控制面板

各站都可通过控制面板控制PLC，以便按要求进行工作。一个控制面板上设置了5个按钮、2个选择开关和1个急停开关。

各开关的控制功能如下：

• 绿色按钮：开始
• 蓝色按钮：复位
• 黄色按钮：特殊
• 黑色旋钮：手动/自动
• 红色按钮：停止
• 红色急停按钮：紧急停止

1.3通讯信息

各站通过4根I/O线与前后站进行信息交换（向前两根通信线，一个输出一个输入；向后两根通信线，一个输出一个输入）。

1.4 实验注意事项

注意安全！所有工作台面使用电压为24VDC（最大电流5A）。气动连接由各站的过滤减压阀提供，额定使用气压为6bar（600Kpa）。电气与气动连接完成后，将系统接入电源，程序开始。

操作过程中，系统上电后需先按下“上电”按钮。此时复位灯闪动，若是第一次开机，请将各站工件放入上料检测站或安装站中。然后依次按下“复位”按钮，待各站完全复位后，各站开始灯闪动，再从第六站起依次按下“开始”按钮，系统可正常运行。

如任一站出现异常，请按下该站“急停”按钮，立即停止运行。排除故障后，按下“上电”按钮，该站可从断点继续运行。

二、分站进行详细介绍：

2.1 第一站 上料检测

1)工作过程：

a) 回传上料台将工件依次送到检测工位，...

2.2 第二站 搬运站

1) 工作过程：

a) 将工件从上站搬至下一个站...

3) 结束与总结。